close
خرید هاست افزونه وردپرس
loading...

دانش فایل

دانلود پروژه دانشجویی , دانلود فایل , خرید فایل , دانلود پاورپوینت , دانلود مقاله

بازدید : 6شنبه 25 آذر 1396 زمان : 15:45

مبانی نظری خود نظم بخشی رفتار ، الگو­های یادگیری

مبانی نظری خود نظم بخشی رفتار ، الگو­های یادگیریدسته: علوم انسانی
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 133 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 42

مبانی نظری خود نظم بخشی رفتار،الگو­های یادگیری (فصل دوم تحقیق)

قیمت فایل فقط 27,000 تومان

خرید

مبانی نظری خود نظم بخشی رفتار ، الگو­های یادگیری (فصل دوم تحقیق)

مشخصات این متغیر:
منابع: دارد
پژوهش های داخلی و خارجی: دارد
کاربرد این مطلب: منبعی برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی
نوع فایل:wordوقابل ویرایش

الگو­های یادگیری خودنظم بخشی

الگوی کرنو

كرنو (1994) یادگیری خودگردان را مشاركت فعالانه فرد در هدف­گزینی و كنترل راهبردها و فرایندهای یادگیری، هنگام درگیری با تكلیف یادگیری تعریف می­كند. او مفهوم یادگیری خود گردان را مجموعه­ای از راهبردهای یادگیری تعریف می­كند كه یادگیرنده می­تواند برای مواجهه با نیازهای یك تكلیف به صورت مؤثر و انعطاف پذیر به كار ببرد (خانی، باقری و دانشیار، 1392). كرنو دو فرایند، اكتساب و تبدیل و پنج راهبرد، چاره­جویی، نظارت، انتخاب، پیوند دادن و برنامه­ریزی را برای توصیف درگیری شناختی مشخص كرد. تركیب­های كاربرد بالا و پایین دو فرآیند در تكلیف چالش انگیز در یك محیط آموزشی چهار شكل از درگیری شناختی را تعیین می­كند. فرآیند اكتساب، چاره جویی و نظارت را شامل می­شود و فرآیند تبدیل، راهبردهای انتخاب كردن، پیوند دادن و برنامه­ریزی را شامل می­شود. كرنو، خود تنظیمی را پیشرفته­ترین شكل یادگیری شناختی دانسته است. دیگر شكل­های كاربرد فرآیندها عبارتند از تكلیف محور ( اكتساب پایین ، تبدیل بالا) ، مدیریت منابع ( اكتساب بالا، تبدیل پایین) و یادگیری دریافت­كننده (اكتساب پایین، تبدیل بالا). الگوی كرنو، یك ارتباط فراشناختی را میان دو فرآیند تصور كرد؛ فرآیند اكتساب به صورت فراشناختی، فرآیند تبدیل را در جریان پردازش اطلاعات كنترل می­كند.

قیمت فایل فقط 27,000 تومان

خرید

برچسب ها : مبانی نظری خود نظم بخشی رفتار ، الگو­های یادگیری , دانلود مبانی نظری خود نظم بخشی رفتار ، الگو­های یادگیری , مبانی نظری , پیشینه تحقیق , دانلود مبانی نظری , دانلود پیشینه تحقیق

مبانی نظری خود نظم بخشی رفتار ، الگو­های یادگیری

<a href='/tag/%D9%85%D8%A8%D8%A7%D9%86%DB%8C+%D9%86%D8%B8%D8%B1%DB%8C'>مبانی نظری</a> خود نظم بخشی رفتار ، الگو­های یادگیریدسته: علوم انسانی
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 133 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 42

مبانی نظری خود نظم بخشی رفتار،الگو­های یادگیری (فصل دوم تحقیق)

قیمت فایل فقط 27,000 تومان

خرید

مبانی نظری خود نظم بخشی رفتار ، الگو­های یادگیری (فصل دوم تحقیق)

مشخصات این متغیر:
منابع: دارد
پژوهش های داخلی و خارجی: دارد
کاربرد این مطلب: منبعی برای فصل دوم پایان نامه، استفاده در بیان مسئله و پیشینه تحقیق و پروپوزال، استفاده در مقاله علمی پژوهشی، استفاده در تحقیق و پژوهش ها، استفاده آموزشی و مطالعه آزاد، آشنایی با اصول روش تحقیق دانشگاهی
نوع فایل:wordوقابل ویرایش

الگو­های یادگیری خودنظم بخشی

الگوی کرنو

كرنو (1994) یادگیری خودگردان را مشاركت فعالانه فرد در هدف­گزینی و كنترل راهبردها و فرایندهای یادگیری، هنگام درگیری با تكلیف یادگیری تعریف می­كند. او مفهوم یادگیری خود گردان را مجموعه­ای از راهبردهای یادگیری تعریف می­كند كه یادگیرنده می­تواند برای مواجهه با نیازهای یك تكلیف به صورت مؤثر و انعطاف پذیر به كار ببرد (خانی، باقری و دانشیار، 1392). كرنو دو فرایند، اكتساب و تبدیل و پنج راهبرد، چاره­جویی، نظارت، انتخاب، پیوند دادن و برنامه­ریزی را برای توصیف درگیری شناختی مشخص كرد. تركیب­های كاربرد بالا و پایین دو فرآیند در تكلیف چالش انگیز در یك محیط آموزشی چهار شكل از درگیری شناختی را تعیین می­كند. فرآیند اكتساب، چاره جویی و نظارت را شامل می­شود و فرآیند تبدیل، راهبردهای انتخاب كردن، پیوند دادن و برنامه­ریزی را شامل می­شود. كرنو، خود تنظیمی را پیشرفته­ترین شكل یادگیری شناختی دانسته است. دیگر شكل­های كاربرد فرآیندها عبارتند از تكلیف محور ( اكتساب پایین ، تبدیل بالا) ، مدیریت منابع ( اكتساب بالا، تبدیل پایین) و یادگیری دریافت­كننده (اكتساب پایین، تبدیل بالا). الگوی كرنو، یك ارتباط فراشناختی را میان دو فرآیند تصور كرد؛ فرآیند اكتساب به صورت فراشناختی، فرآیند تبدیل را در جریان پردازش اطلاعات كنترل می­كند.

قیمت فایل فقط 27,000 تومان

خرید

برچسب ها : مبانی نظری خود نظم بخشی رفتار ، الگو­های یادگیری , دانلود مبانی نظری خود نظم بخشی رفتار ، الگو­های یادگیری , مبانی نظری , پیشینه تحقیق , دانلود مبانی نظری , دانلود پیشینه تحقیق

نظرات این مطلب

تعداد صفحات : 198

اطلاعات کاربری
نام کاربری :
رمز عبور :
  • فراموشی رمز عبور؟
  • خبر نامه


    آمار سایت
  • کل مطالب : 1989
  • کل نظرات : 0
  • افراد آنلاین : 1
  • تعداد اعضا : 0
  • بازدید امروز : 39
  • باردید دیروز : 8
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 47
  • بازدید ماه : 595
  • بازدید سال : 12351
  • بازدید کلی : 46248